Beslutet fattat

Det blev inte riktigt som jag trodde vid förra inlägget. Men beslutet blev ganska likt mina vanliga beslut. En kompromiss alltså.

Planen för arbetet surrar nu runt i huvudet och jag hinner tyvärr inte lägga tid på den under dagen, utan låter det surra vidare och jobbar med den min första arbetsvecka istället. Då är jag nog så där skönt själv på jobbet igen. Men sedan kommer jag att utföra en del moment hemma, till exempel Prezi eller Adobe Presenter vill jag gärna jobba med.

Men att filma går ju inte utan kamera. Att lägga upp film utan att redigera den och ändra filformat är kanske inte heller helt lämpligt. Och sådana saker har jag vare sig hemma eller på jobbet, så det får nog stå över. Jag får helt enkelt jobba mer med den pedagogiska modellen än det tekniska genomförandet. Och kanske lägga till några scenarion på hur jag skulle ha önskat att jag löst en del utmaningar. Ja, vi får se. Men nu är det dags att sluta gnälla och göra det bästa av situationen. Just det som jag gnäller över att folk runt omkring mig inte gör så mycket som jag vill.

Trevlig sommar! Om det kommer något inlägg här under de fem närmaste veckorna, betyder det att jag har svårt att koppla bort jobbet eller att det regnar så fasligt att jag bestämt mig för att jobba med examinationsuppgiften.

Ett litet beslut att ta

Åtminstone en av dessa dagar har jag tänkt att ägna åt IKT-kursen. Jag vill sätta mig in i uppgiften som ska göras och studera ikapp det jag missade sista träffen. Och då är det ju ett litet beslut som ska tas. Vilken väg ska jag ta?

1. Åka hem och sätta mig framför en dator som jag själv råder över. Då kan jag testa det jag vill och det jag bör testa.

Det som talar emot ettan, är att jag har småbarn och man hemma. De har semester. Det har inte jag. Dessutom blir det lite av en principsak att inte jobba hemma. Det är ju därför jag tycker att min 40-timmarstjänst är bra. Jobb är jobb, hemma är hemma.

2. Sitta kvar här och göra det på riktigt. Kursen är jobbrelaterad, alltså bör den genomföras med de förutsättningar jag har på jobbet.

Det som talar emot tvåan, är att det strider mot hela duktiga-flickan. Jag är van att göra rätt för mig (även om det sällan är andras förväntningar än mina egna som ställer kraven) och jag vill ju få ut så mycket som möjligt av kursen.

Men jag ska i uppgiften forma en pedagogisk metod. Och sjävlklart vill jag använda den om den blir bra, alltså bör den göras här på jobbet.

Ja, jag ser vart hän det lutar. Men jag bestämmer mig i morgon...

Sommararbete

Många tycker synd om oss som ännu inte har semester, nu när det fina vädret äntligen kommit. Men i mitt fall är det helt onödigt. Jag gillar fint väder oavsett var jag befinner mig. Och att vara på jobbet nu har flera fördelar:


* Jag sitter i lugn och ro med Fronter-administrationen. Det kräver eftertanke och testande, vilket jag har ro till nu.

* På rasterna (som jag faktiskt tar nu, till skillnad från delar av övriga året) sitter jag ute och dricker mitt kaffe.

* Jag pratar med annan personal än vanligt, vilket är både trevligt och lärorikt. Framför allt när administrationen har samma problem med en viss enhet inom kommunen som jag har. Då kan vi tillsammans skratta åt eländet.

* Jag tar en halvtimme här och där då jag sitter ute i solen och läser sådant som jag länge velat läsa, men inte prioriterat. Just nu Tillgängliga webbplatser i praktiken som är riktigt bra.

* Jag har radion på, jag stör ju ingen annan.

På det här sättet är jag redan nedvarvad när semestern börjar trots att jag hinner hur mycket som helst under sista veckan.

Trött på mitt uppdrag

Nu är det snart dags att avsäga sig uppdraget som IT-pedagog på Komvux i Örebro. Följande saker har jag försökt att testa:
* Blogga - det får jag göra mestadels hemma eftersom jag inte får installera Google Toolbar på min jobbdator.
* Adobe Presenter - nix box från IT-enheten
* Firefox - för att effektivt kunna jobba med Fronter (med två webbläsare, nej, det får man absolut inte ha på kommunens datorer!

Och några andra saker har jag också testat, utan att ens få testa det för IT-enheten sätter stopp. Vad får det här för effekter?
1. Jag blir arg, sur och trött på mitt uppdrag.
2. Mina kollegor får inte ta del av ny teknik.
3. Jag kan inte slutföra den IKT-kurs jag går utan att behöva använda min hemdator.
4. Örebro kommun kommer att hamna ohjälpligt efter när det gäller teknik.

Punkt och slut.

Sommarfunderingar

Det borde vara sommar. Studenterna har tjoat och stimmat hela dagen. Och jag har börjat städa e-posten. Det är liksom typiska sommartecken. Och ändå inte. Det är kallt som attans. Och jag har alldeles för mycket ogjorda projekt som gör att det där relativa lugnet som infaller sig någon vecka efter terminslut, inte har kommit i år. Men jag tror att jag ska ägna mig åt att fortsätta städa e-posten, det brukar skapa en bild av vad som hänt under terminen. Och ger hjärnan lite utrymme att reflektera.

Som nu, när jag kom på att jag måste ta med kopior på betyg, så att jag kan söka den kursen som den här bloggen ingår i. Konstigt. Märkligt också att skriva en blogg som ingen läser. Det blir kanske ett utrymme för personligt reflekterande istället. Eller ska jag testa och skriva något riktigt kontroversiellt?

Nåväl, om ett par dagar kanske tankarna har hunnit ikapp mig. Så småningom ska jag också hinna läsa min egen blogg för att komma ihåg vad jag ville göra. Besöka kursens Fronter-rum ska jag också göra. För att testa Adobe Presenter minns jag bestämt att jag ville göra!